4月27日下午，漳州理工学院在行政大楼七楼会议室召开“加强思想政治工作，深化教育机制改革”研讨会，就学院今后如何加强对学生的思想政治教育，如何有效推行“导师制”管理进行深入讨论。学院领导和各二级学院、处室主要负责人参与本次研讨。

会上，副院长张海通教授首先强调，要坚持在改革中落实对学生的思想政治教育，引入“导师制”，由导师直接面对学生，使导师不仅传授知识和技能，还能以自己良好的师德和人品影响学生，切实有效地提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。随后，各二级学院及相关处室负责人纷纷发表看法，认为学院强化思想政治工作，推行“导师制”改革这项举措十分必要，表示将努力配合学院做好相关工作，同时就“导师制”的内涵、运行模式及制度保障等具体方面提出看法，畅所欲言。

据悉，加强思想政治工作，深化教育机制改革，全力推行“导师制”管理将是我院下一阶段的重点工作之一。高职院校“导师制”是我院教育机制改革的一项全新探索，为学生配备专职导师，将建立从学业规划、学习过程、实践探索到品德素养等方面全方位辅导学生的一种互动式培养模式。它以学生全面发展的现实需要为基础，关注每个学生个体的知识、能力、素质协调发展，通过导师的个别指导和言传身教，培养学生勇于探索的精神和独立思考的能力，培养学生爱国爱党爱校的觉悟性。“导师制”突破了班级授课制以单向传授为主的模式，是实现教书育人理念与教师教学实践的全新融合。